“绝唱”  |
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中国传统文化中蕴含着丰富的艺术教育资源，我们从中可以汲取许多传统文化中的艺术精华、精神积淀、审美情趣。在美术教学中渗透传统文化教育，不仅可以使学生掌握美术的专业知识和技能，而且在完成育人功能的同时也促进了中国传统文化的继承和发展。 皮影被称为我国民间艺术的“绝唱”，不仅值得我们细细去品尝，更要用心去传承。现代信息的快捷及多渠道化，使得儿童这些天真弱小的精灵，早已是传统艺术的实践者、欣赏者和接受者了。作为素质教育的对象，他们在传统文化中获取的审美经验不仅影响到他们成长到成熟时期的文化状态，更关系到未来中华民族人民审美基因的优劣。当古老而深邃的内容无法用语言描述清楚的时候，绘画便成了儿童心灵启迪的重要符号，它是生命成长的需要，表达着最无邪的情感。当我们面对那些超乎寻常的创意和幻想时，再也无法回避传统再创造所带来的灵魂震撼。少儿在民间美术课程的学习中最重要的是真，要保持儿童的那份纯真、个性与本能，是传统美术教学延续、拓展的成功所在，这也正是我们现代少儿美术创作中所缺少的，所以我们面对年龄如此弱小而题材又如此古老的有趣结合体更要“另眼相看”。…… |
鲁丰 发表于 2008-6-24 10:42:00
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| 收获一箩筐 |
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在美丽的中山公园采风，除了完成线描的作业之外，还安排学生在现场用油画棒调色、素描、水粉等诸多方式进行写生，这样的多元练习是以学生已经有过的感受为基础的。面对实实在在的景与物，其造型和色彩的表现不同于在教室里的临摹与创作。初夏景物的颜色相对比较单调，如何发挥同学们尤其是低段小家伙们对形状及色彩的主观能动性是教师们首先要考虑的问题。描绘的像一些，对于大多数孩子来说还显得无能为力，也无此必要。其实，通过观察我们还是能够发现，他们最初的视觉感受还是比较客观的，但表现在画纸上，就带有许多主观的形状与色彩。这个问题主要源于他们对技能的掌握程度，也是小朋友们心理及认知水平的真实体现。 以下这些作品的作者年龄是在6~17岁之间，不同年龄段的孩子有不同的感受方式，不一样的感受引发出不同的表现形式。例如，图10~23 这些作品比较大胆，用色夸张，主观意识较浓，有一种稚气在其中；而图1~9 这些作品就比较写实，理性大于感性；其它作品则介于两者之间，属转型这一特殊时期。所以，“阶段性”是少儿学习绘画的一种重要现象，也是一种自然现象，通过这种现象转化而成的艺术教学规律是不能改变的，也不可能改变。…… |
鲁丰 发表于 2008-6-5 8:04:00
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| 敢动一小笔就是进了一大步 |
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最近几日的天气越来越暖和，初夏的气息已浓郁的令人陶醉。一年一度的外出写生活动如期而至。几天前的四川汶川大地震使我们每个人的心上都笼罩着一层阴影，电视中惨烈的画面让人压抑的喘不过气来。心情沉痛，领孩子们写生的兴奋劲自然也就比往年少了很多。绿树红墙、小桥石阶，在老师们的心目中，对于这次教学究竟要解决那些问题呢？孩子们又是怎么想的，他们能否感受到平时游玩与观察写生的不同呢？于是，带着问题，迎着五月的阳光，我们拿着画板和画纸，在中山公园的湖边，开始了2008年第一次的大型户外写生活动...... 与以往相同，每次大型户外写生前都会做一些相应的准备工作。必要的静物写生、植物写生等，线条的运用，构图、明暗、色彩等写生小技法也要在活动前做一次系统的练习。而对于低年级的小同学来说采取怎样的表达方法则显得更为重要。这一切都不能放松，细致、周到的前期工作是本次活动能否成功的重要保证。 写生的那两天天气很怪，时而万里无云、艳阳高照，时而阴云密布、寒气袭人。人们的心情也随着天气而产生不同的变化，这从路人有趣的表情中便能看出。…… |
鲁丰 发表于 2008-5-23 9:54:00
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| 火车跑得快 全凭车头带 |
“兴庆区主管教学领导主题研修日”活动，是兴庆区教研室的一项常规工作，也是兴庆区教研工作的一项重要内容。此项活动开办以来，一直受到各校主管教学领导的普遍欢迎，大家在互相取长补短、增进友谊的同时，对兴庆区当前教育教学的现状提出了一些想法和建议，为各校教育教学的提高提供借鉴。整体来看，研讨效果良好。2008年5月20日上午，以《有效开展研讨课，改进课堂教学》为主题的研修日活动按计划在兴庆区二十二小正常进行，学校为此做了充分的准备，分别安排了语文、数学、英语、美术、音乐等多节公开课，期间还展示了学校“阳光体育”的活动内容。听课结束后，在宽敞明亮的多功能厅里，二十二小教导主任周艳珍老师为全体到会领导作了专题报告。最后，播放了学校专题片，使全体同仁更进一步了解了学校各项工作所取得的成果。整个活动流畅自然、平稳有效。图为二十二小美术公开课及专题讲座的部分片段。
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鲁丰 发表于 2008-5-22 13:46:00
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| 让课本上的内容活起来（下） |
课本剧即把小学语文课本内容给以理解改编，形成短小精悍的剧本，加之辅助的道具和音乐综合一起进行表演，不仅能丰富学生的校园文化生活，而且有着较深的思想性和鲜明的人物形象，对学生思想品德的培养和素质教育起着课堂与书本无可比拟的作用。通过学生们自导、自演、自己改编的课本剧，通过教师的引导，充分发挥了学生的主体性，也发挥了学生的创造力、想象力等多种能力。学生们通过亲自理解、表演、获得的是真正的知识，真正的精神食粮。实践证明，当学习充满乐趣时，才会更为有效。编演课本剧是对一成不变的教学模式的一种挑战，是丰富教学手段并能收到良好教学效果的一种有效方式。 从本次兴庆区小学课本剧选拔赛上来看，有历史故事，有童话，有叙事记录，有寓言……演员涉及到一至六年级各段的学生。表演总体情况良好，学生和教师都投入了相当大的精力，无论从道具到化妆，还是从学生的动作到表情，教师都给予了细致的指导，学生也表现出了极大的热情，表演效果远远超出了想像。
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鲁丰 发表于 2008-5-22 12:27:00
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| 让课本上的内容活起来（上） |
为了落实语文课程标准的指导思想，活跃学生的学习生活，引导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语文积累，发展学生的思维，在语文实践中激发学生的主动意识和进取精神，在实践中学习、运用语文，培养学生的语言表达能力，激发学生想象能力和创造潜能。为了更好地总结、展示汇报课程教材试验中的成果，银川市教育科学研究所定于2008年5月27日下午在银川十中进行“银川市小学生课本剧成果汇报比赛活动”。图为兴庆区小学课本剧选拔赛片段。
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鲁丰 发表于 2008-5-19 12:03:00
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| “五一”我的生日 |
今年“五一”无长假，区内各景点便自然也就成了人们外出休闲的热门地方。5月1日上午10:00左右与友人一家结伴，驱车前往市郊西面。落脚点最后定在“贺兰山岩画”，这是途中商量的结果。 女儿看起来心情不错，脸上洋溢着微笑，动作也比往常麻利了许多。不过，在游玩的过程中，我还是随意地观察了她一番。果然不出所料，所谓的“艺术熏陶”只是大人们的一厢情愿。小溪、怪石、沙土还有蝌蚪才是她追逐的对象。早知如此，去对面公园即可。没办法！现在是“陪孩子休闲”的时代，大趋势、无趣。 当天回来后很累，无交流。也不知小家伙感觉今年的生日过的如何......
贺兰山石
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鲁丰 发表于 2008-5-8 17:35:00
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| 小妞也疯狂 |
 
小女鲁艺冉，刚刚过完7岁生日。属蛇，绰号：美女蛇。生性顽皮、倔强，与妈妈不停的争吵是她的极大爱好。一日友人告知，女儿性格可能与名字有关。细想，顿悟！“艺冉”同“易燃”谐音，当属危险品之类，车站、码头、机场等公共场所禁止入内。养女七载，现在方知其名真谛，郁闷。
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鲁丰 发表于 2008-5-5 11:55:00
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