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2008年教师个人自评报告
——解放思想大讨论活动对照检查
李省积
我自2007年八月参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。
开展解放思想、更新观念大讨论活动活动,是教育局作出的重要部署,是贯彻“十七大报告”重要思想的重大举措,是新阶段党的建设的基础工程,是促进教育事业发展的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。
在这次活动中,我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育,进一步增强了学习贯彻“十七大报告”重要思想的自觉性和坚定性,进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念;重温了党章,进一步明确了党员的义务和责任,进一步坚定了争创“校园先锋”的自觉性和积极性并做好“五争五创、六个一”的活动;更加牢固树立了全心全意为社会、学校、学生服务的宗旨,振奋了精神,增强了心系学生、勤政廉政,自觉接受教职工群众和学生监督的观念;受到了一次党的优良传统和作风的再教育,时刻牢记“两个务必”;达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的;增强了信心,明确了今后努力的方向。
通过这次解放思想大讨论是自己的工作作风有了大的转变,思想观念有个大飞跃,精神面貌有了大的变化,回顾检查自身存在的问题及其原因,我认为主要有以下几点:
第一,在党的理论学习方面,学习上存在浮躁情绪,有急用、实用思想。突出表现在对政治理论学习重视不够,不敢理直气壮提出加强政治理论学习的要求。在政治理论学习是对自己要求较低,流于形式和表面化。特别是对“十七大报告”的精神中,学的不够深不够透,对十七大精神的基本内涵把握不够全面。就是对专业课知识和其他科学文化知识的学习和提高,也对自己要求不高,满足现状,不求进取。在学习的过程中有自暴自弃的想法。
第二,对教学研究工作不够积极。许多时候都觉得教学研究是专业人员的事,是教研员的工作,普通老师搞教研,一是没时间,二是没必要,三也没那个水平。不肯花过多的精力认真思考,用心研究,当然也失去了从中得到提高的机会。
第三,教育教学观念与方法相对滞后。在平时的闲暇时间里,总是凭自己的喜好看自己感兴趣的书籍,教学工作的专业书籍很少涉猎,对于先进的教育思想与理念、科学的教学方法见识得少,接受的更少。总是觉得专业书籍枯燥乏味,即使硬着头皮看下去,也不免蜻蜓点水,不能深入领会,更缺乏实效。备课的时候,虽然明知“要给学生一杯水,教师要有一桶水”的道理,但是总也不肯多花心思去深入研究教材的精神实质,不愿意深入研究学生的思想状况和思维规律,因此自然难以找到最为适合的教学方法。教学过程中遇到疑难问题,常常懒于查阅相关资料,而是询问同事解决问题。日久天长,使得教学方法老化,专业知识也亟待更新。
第四,教学中有重知识传授轻品行培养的倾向。受片面追求升学率的影响,总是觉得知识的教学见效快,也容易得到学校和家长的认可。而思想品德教育则需要更多的时间,保持更大的耐心。此外还需要家庭与社会的配合,而且做了大量的工作也未必会有理想的结果,就算有了较好的结果,也未必会有人知道。所以知识的教学抓得很紧,却较少对学生的道德和法制教育
针对上述工作中存在的问题及其原因,特制定如下整改措施:
一是加强政治理论学习。要通过多种渠道拓宽自己的视野,如坚持每天收看收听新闻,上网浏览,阅读党报党刊等,同时做好摘要记录,以培养自己的政治敏锐性。并且把自己所学以及所思所想,传达给学生,让他们从小养成关注社会、关注国家大事的良好习惯。
二是加强专业知识的学习。要制定计划,每学期都要认真看一至两部教育专著,从中吸取有益的营养,树立起科学的教学思想和教育理念,确立责任意识和为学生服务的意识。
三是积极进行教学研究。要针对这次我们理化生组选定教研课题,制定切实可行的教研方案,务求实效,和其他教师积极配合,争取能解决在这一个教学研究中的存在的实际问题。
四是采取多种方法密切与学生家长的联系。对于那些在校表现优异和表现相对较差的学生,都要及时与家长取得沟通。让优秀的学生在鼓励和赞扬声中获得更多的自信,也让落后的学生通过家长与老师的评价看到自己与其他学生的差距和自身的不足,起到鞭策他们前进的作用。
在这次解放思想大讨论活动之后,我会继续不断地调整自己,发扬优点,改正不足,让自己能够始终保持饱满的热情,尽职尽责地做好本职工作,做到无愧于心,无愧于这一份事业。努力实现三大突破、两个提高、一个创新。
今后我将不辜负党和组织对自己的重托和期望,不辜负职工群众对自己的厚爱和信赖,认真履行党员义务,严守党的纪律,要持之以恒、坚持不懈的抓好学习,提高理论水平、业务能力、办事效率,突出工作业绩;牢记宗旨,身体力行“十七大”精神的重要思想,兢兢业业,勇于奉献,让共产党员的先进性时刻保持,以创新的思想观念和创新能力,努力使工作有更大提高。
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