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班级管理从思想入手 | 2008-7-22 17:24:00
班主任工作的方法和技巧浩如烟海、方方面面,各不相同。多年的班务工作让我明白,班主任的工作不仅仅是把班级、学生管理好,而是要教育学生有良好的思想,良好的习惯,从自我的意识上认识到班级就是自己的家,自己有责任有义务对班级负责。虽说孩子的年龄小,若有了责任感,他就会为班级出力,献计献策并参与到班级的管理中去,这样做起班务工作就比较轻松。同时利用节日、时事等契机组织学生活动,进行教育。但教育活动一定要有所跟踪,确保落实,教育才有实效。这样以“个人教养”作为突破口,进行班务工作,来达成“先育人后成才”!
带班要有 “三个找准”:找准自己在学生心目中的位置;找准地方与时机教育好学生,让学生学会自我反思;找准学生自我提高的机会。
带班要有 “三个找准”:找准自己在学生心目中的位置;找准地方与时机教育好学生,让学生学会自我反思;找准学生自我提高的机会。
带班“贵在坚持”。“贵在坚持”首先要为班级设定长远目标;其次要事无大小,耐心对待学生中发生的大小事情,多与学生沟通;第三要热爱工作,热爱学生,严格下去,坚持到底。
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