不知道什么时候喜欢读杨红樱的小说了，其中《男生日记》、《女生日记》《五·三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》、“淘气包马小跳系列”等，我从学生那里借来看，看完我们一起交流分享里面的乐趣，于是和学生的心走得更近了！是杨红樱拉近了我和学生的距离。杨红樱说：写少儿小说，乐趣在于发现、发掘。最后，你会再次明白，"童心"能给我们最大的乐趣--这个结论大人、小孩通用。其实，她写的很多小说家长、大人们都非常喜欢，很可能就是因为他们在那些故事里发现不少被自己遗忘、淡忘、冷却、尘封的童心……失而复得的喜悦谁都有过，所以我理解。
       构建一个童心的王国？这是杨红樱说的。也许王国的说法大了点，但就是这个意思。至少是和小读者之间的一个王国吧。童心不是只针对孩子啊。你可能已经发现，就算面对SARS之类的突发灾难，或者没这么严重，通常我们面对的不过是那种琐碎的麻烦、苦恼、不顺心、不愉快，可一个有童心的人与一个没童心的人，他们的感觉一定会不一样。总之，拥有一颗童心是教师不产生职业倦怠的一个策略之一吧！